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成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)(成都樹德協(xié)進(jìn))高中
  • 學(xué)歷層次:
    普高
  • 學(xué)校等級:
    省級重點
  • 所在地區(qū):
    成都市西勝街18號
  • 建校時間:
    1913年
  • 招生方式:
    自主招生|統(tǒng)招
  • 學(xué)費標(biāo)準(zhǔn):
    按照物價局標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行
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成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)(成都樹德協(xié)進(jìn))高中

學(xué)校前身系成立于1913年的“四川省立一中”,毗鄰“寬窄巷子”。2009年5月,由成都樹德中學(xué)領(lǐng)辦并更名為“成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)”。現(xiàn)為四川省二級示范性普通高中、成都市“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地?!薄? 解放前,她被譽為“成都的陜北公學(xué)”。在百年歷程中,培養(yǎng)了惲代英、陽翰笙、李小文、張隆溪等數(shù)以百計的杰出校友,形成了“樹德廣才,協(xié)進(jìn)興邦”的辦學(xué)宗旨、“滋德弘道,以文化人”的辦學(xué)理念、“納百川以養(yǎng)浩氣,立千學(xué)校前身系成立于1913年的“四川省立一中”,毗鄰“寬窄巷子”?,F(xiàn)為四川省二級示范性普通高中、成都市“拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地?!?。

成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)歷史

2009年5月,在市、區(qū)政府及教育局的統(tǒng)籌下,成都市樹德中學(xué)領(lǐng)辦二十八中協(xié)議正式達(dá)成,領(lǐng)辦后學(xué)校更名為“成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)”。學(xué)校在抗日戰(zhàn)爭期間,是中國共產(chǎn)黨在成都的重要基層組織,是革命時期我黨在成都的活動據(jù)點,有“紅色學(xué)?!薄ⅰ俺啥嫉年儽惫珜W(xué)”的美稱。

成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)條件

成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)現(xiàn)占地面積24畝左右。樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)設(shè)備完善,設(shè)施先進(jìn),宿舍干凈舒適。

成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)師資力量

樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長由樹德中學(xué)特級教師、長期分管教學(xué)的校長、原黨委書記牟佳與擔(dān)任。學(xué)?,F(xiàn)有成都市學(xué)科帶頭人2名,成都市優(yōu)秀青年教師4名及各類名優(yōu)教師40名。學(xué)校保持與樹德中學(xué) “四統(tǒng)一”,即辦學(xué)思想、管理理念、教育教學(xué)活動、教改科研等方面的統(tǒng)一,確保樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)的高水準(zhǔn)、高質(zhì)量。學(xué)校通過師生的努力,躋身于省重第五位,國家級示范性高中第六位,受到社會各界的好評。 樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)依托樹德中學(xué)的管理、師資、科研等優(yōu)質(zhì)資源,走名校辦學(xué)、專家治校之路,追求教師教育教學(xué)高水平、學(xué)生素質(zhì)高層次、學(xué)校管理高效益。 樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長由樹德中學(xué)特級教師、長期分管教學(xué)的校長、現(xiàn)任黨委書記牟佳與兼任,學(xué)校的管理層由樹德中學(xué)統(tǒng)一安排,教師招聘與樹德中學(xué)統(tǒng)一對外公招。

成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校的辦學(xué)理念遵循“滋德弘道,以文化人”。以“德”為先,德為靈魂,樹德務(wù)滋,文以載道;樹人立品,臻于至善。強調(diào)文化滋養(yǎng)學(xué)生心靈,引領(lǐng)品德成長。突顯以人文的思想潤澤生命,以人本的理念啟迪智慧,以人性的光輝激濁揚清,從而達(dá)到以文化人的目的。所謂“德”,即“奉道行事的標(biāo)準(zhǔn)及其修煉的方法”。于教育,“德”既包括家庭美德的傳承、做人品德的修養(yǎng)、社會公德的弘揚、職業(yè)道德的修煉,亦包括崇高理想的樹立、頑強毅力的砥礪、協(xié)作精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新品質(zhì)的孕育。所謂“道”,即“世間萬物運行的規(guī)律或遵行的法則”。于教育,“道”既包括立德修身之道、學(xué)習(xí)成長之道,亦包括協(xié)作互助之道、創(chuàng)新求異之道。  “滋德弘道,以文化人”以“養(yǎng)、育、成”為其鮮明的邏輯線索,即:“養(yǎng)浩然之氣”為本、“育時代精神”為標(biāo)、“成卓越之才”為器。

成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)成果

建校以來,學(xué)校獲得了很多榮譽,其中包括:四川省“心海護航”未成年人心理健康教育工程首批實驗學(xué)校、成都市青羊區(qū)深化現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點學(xué)校、四川省普通高中新課程實驗樣本校、教育現(xiàn)代化發(fā)展水平達(dá)標(biāo)學(xué)校、創(chuàng)建全國文明城市工作先進(jìn)集體、四川省精神文明單位、四川省普通高中新課程實驗樣本校、四川省中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、首批“成都市教師發(fā)展基地學(xué)校”、成都市普通高中課程改革“校本教研引領(lǐng)學(xué)?!?、成都市市級校風(fēng)示范校、成都市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、成都市市級示范普通高中、成都市示范家長學(xué)校、成都市模范職工之家、成都市文明單位標(biāo)兵、成都市宣傳工作先進(jìn)單位、成都市綠化先進(jìn)單位、成都市直屬學(xué)校先進(jìn)基礎(chǔ)黨組織、成都市安全文明單位、成都市家庭教育先進(jìn)集體、成都市“教育創(chuàng)新”勞動競賽先進(jìn)單位、成都市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、新世紀(jì)中學(xué)教學(xué)論壇教學(xué)實驗基地。

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